Vale a pena
considerar o modelo SAMR - Puentedura (2012) - para a implementação ou
aprimoramento da qualidade de aprendizados mistos. O SAMR oferece um método para
determinar a integração da tecnologia no currículo, bem como os efeitos da
tecnologia no ensino e na aprendizagem. E pode ser usado para determinar se e
como a utilização da tecnologia está ou não aprimorando ou transformando o
aprendizado. O modelo possui quatro níveis que explicam o crescente impacto da
integração ao substituir métodos tradicionais de aprendizagem (caneta e papel)
para criar um estilo de aprendizado completamente novo (alunos apresentando um
projeto em equipe usando videoconferência global em uma sala de aula virtual).
